EN EDUCACIÓN, LA CREATIVIDAD LO ES TODO

Pocos saben que mi investigación doctoral la conduje por la línea del aprendizaje significativo. Con la idea fundamental de demostrar que si el docente se convierte en un orientador que trabaja con mayor profundidad la formación integral del estudiante conseguirá mayores resultados que si únicamente se enfoca en la dimensión cognitiva. De tal modo que si el docente consigue ser, aunque sea unas cuantas veces, un orientador de los estudiantes en el manejo adecuado de su espiritualidad (sin mirar a su religión), intelectualidad (sin privilegiar algún canal de aprendizaje), sexualidad (sin juzgar sus preferencias), sociabilidad (sin prestar atención a sus diferencias), psicomotricidad (sin limitar las capacidades) y sensibilidad artística (sin obstruir a la creatividad), tendrá más posibilidades de transformar la visión que el joven tiene de su realidad a partir del éxito en sus actividades académicas. Lo que conlleva fortalecer su autoestima desde la formación de su autoconcepto académico.

Al respecto, en mi tesis doctoral añadí tres situaciones reales que acontecieron en mis clases. Tres situaciones de aquellas que parecen ideales, que impresionan y bien podrían estar en alguna película de esas que relatan la vida de un maestro ejemplar. El tipo de situaciones que me gustaría presumir como la realidad de la mayoría de mis clases, pero creo que aún me falta crecer mucho en el camino de la docencia.

EN EDUCACIÓN, LA CREATIVIDAD LO ES TODO

Por: Luis Alfonso Osorno Montes, publicado el 6 de octubre de 2020

En esta ocasión quiero compartirles una, que a mi parecer refleja lo que podemos hacer con un poco de creatividad. Sin invertir mucho tiempo en la planeación o el material, ni dinero para la adquisición de materiales. Trata de que elaboré dos bolas de plastilina, una hueca y otra rellena. Al momento de la clase les expliqué el Principio de Arquímedes, que trata de las fuerzas físicas que motivan la flotación de los cuerpos en los fluidos.

Entonces la pregunta que tanto esperaba surgió entre los estudiantes: ¿por qué flotan los barcos? Al momento saqué de atrás de mi escritorio un recipiente con agua y las dos bolas previamente preparadas y les pregunté: ¿la plastilina flota? Los alumnos contestaron que no y coloqué en el recipiente la bola rellena que, por supuesto, se hundió.

Luego se les pregunté: ¿lo que acabamos de ver ocurre siempre? Los alumnos asintieron con seguridad. Entonces arrojé la otra y después de hundirse salió a flote. Los muchachos observaron atónitos el fenómeno y empezaron a formular hipótesis, en tanto mi mayor esfuerzo estaba en esperar pacientemente (para no anticipar la solución), mientras refutaba o respaldaba con razonamientos lógicos y apegados a la teoría. Así fue hasta que uno dio con la razón: “flota porque de seguro está hueca”. En ese instante aplasté la bola hueca para demostrar esa verdad.

A continuación les expuse los casos en los que se presenta la flotación. Su actitud era diferente. Era curiosa y motivada. Como deseaban probar por sí mismos, les brindé la oportunidad de probar y al final resultó una clase amena y placentera para todos. Mientras jugaban con la plastilina empezaron a debatir de otros fenómenos alternos como: ¿por qué vuelan los aviones? o ¿por qué los submarinos pueden hundirse y salir a flote? Pero lo más interesante fue que al poco rato discutían entre ellos con razones científicas y yo sólo los observaba.

Lo que más me gustó de aquel día fue un estudiante que al salir me dijo: “hacía años que no me divertía tanto jugando con plastilina”. Y bueno, para los que aún no lo saben, mis alumnos más jóvenes tienen al menos 16 años.

 

¿Te gustaría aprender acerca del Principio de Arquímedes? 

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/fluidos/estatica/arquimedes/arquimedes.htm

¿Te gustaría aprender más acerca de quién fue Arquímedes y su legado a la ciencia?

https://paginas.matem.unam.mx/cprieto/biografias-de-matematicos-a-e/188-arquimedes-de-siracusa

¿Te gustaría dedicar algunos minutos para comentar con los más pequeños de la casa?

https://www.youtube.com/watch?v=JxrwpyywpOs